Akcja ciągła mająca na celu napisanie przez uczestników jak największej liczby listów wzywających władze do uwolnienia osób niesprawiedliwie uwięzionych. Przeprowadzona została w dniach 30.11, 03.12, 07.12.2018r. w Collegium Anatomicum. Akcja średnia (a, d, f, h, j-> Kryteria rozliczania działalności członków IFMSA-Poland) Akcja trwała 3 dni. Partnerzy: Amnesty International. Fotorelacja i uzupełnienie rozliczenia będzie dosłane w raporcie na maila LEO. Pisma: Sygn. 217/Wa/18
Akcja ciągła mająca na celu napisanie przez uczestników jak największej liczby listów wzywających władze do uwolnienia osób niesprawiedliwie uwięzionych. Przeprowadzona została w dniach 30.11, 04.12, 05.12.2018r. w Collegium Anatomicum. Akcja średnia (a, d, e, f, h, j-> Kryteria rozliczania działalności członków IFMSA-Poland) Akcja trwała 2 dni. Partnerzy: Amnesty International. Fotorelacja i uzupełnienie rozliczenia będzie dosłane w raporcie na maila LEO.
Akcja przeprowadzona w dniu 3 grudnia 2018 w Przychodni dla Bezdomnych "Lekarze Nadziei" przy ul. Wolskiej 172 Akcja mała - spełnia kryteria: b, e Studenci podczas wizyt w przychodni uczą się badania przedmiotowego i podmiotowego. Ponadto aktywnie pomagają w pracy Przychodni wykonując drobne zabiegi np. pobierając krew, zmieniając opatrunki, mierząc ciśnienie. Studenci mają okazję asystować lekarzom i wykorzystać swoją wiedzę diagnozując choroby, które są rzadkie w innych zakładach opieki zdrowotnej. Akcja trwała 3 godziny. Akcja cykliczna - szósta. Patroni: Stowarzyszenie "Lekarze Nadziei"
Akcja polegająca na pomocy potrzebującym dzieciom z Ośrodka Młodzieżowego w nauce, jest to akcja mała (e), odbyła się 13. raz w cyklu. Wolontariuszka przygotowała materiały do nauki.
Akcja polegająca na pomocy potrzebującym dzieciom z Ośrodka Młodzieżowego w nauce, jest to akcja mała (e), odbyła się 14. raz w cyklu. Wolontariuszki przygotowały materiały do nauki.
Ósme spotkanie fakultetu "Przypadki kliniczne" organizowanego dla studentów I WL i II WL WUM we współpracy z Kliniką i Katedrą Kardiologii, Nadciśnienia Tętniczego i Chorób Wewnętrznych II Wydziału Lekarskiego. Temat zajęć: "Miażdżyca i żylaki w nowej odsłonie, czyli nowoczesne metody leczenia chorób tętnic i żył obwodowych. Czy duża patologia równa się dużej operacji?". Spotkanie odbyło się 10.12.2018 i trwało 1,5 h. Akcja cykliczna mała (nie kwalifikuje się do kryteriów z pkt. 3.2.4 Kryteriów rozliczania działalności członków IFMSA-Poland), ósma z cyklu.
Akcja pojedyncza średnia kryteria d) SS WUM, f) studenci WUM , nieWUM oraz inne grupy g) informacja na stronie SS WUM oraz Aktywny WUM h) ponad 15 wolontariuszy z IFMSA I spoza k) własne materiały edukacyjne akcja odbyła się w niedzielę 9 grudnia o 23.30 i trwała godzinę. Polegała na rozdawaniu prezerwatyw, ulotek edukacyjnych przy okazji wypełniania ankiety na temat HIV akcja odbiła się dużym echem -> potencjalnie wyedukowaliśmy 250 osób!!! przetransportowałam materiały na akcję, zrobiłam fotorelację z wydarzenia oraz przygotowałam materiały edukacyjne
W ramach projektu Peer Education w trzeciej klasie gimnazjum została przeprowadzona 45-minutowa lekcja dotycząca zaburzeń odżywiania - anoreksji, bulimii, kompulsywnego objadania się, ortoreksji i bigoreksji.
Kolejna w tym roku akademickim akcja Toddler Education mająca na celu oswojenie dzieci z ochroną zdrowia. Trwała 2 godziny zegarowe, w czasie których wolontariuszki przeprowadziły zajęcia z 2 przedszkolnymi grupami (łącznie 43 uczestników). W akcji wzięły udział 4 wolontariuszki. Transport wszystkich niezbędnych do przeprowadzenia akcji materiałów w jedną stronę zapewniły dwie KLP, w drugą jedna KLP. Link do fotorelacji: https://instagram.com/p/BqzYPRQlNXd/
Akcja pojedyńcza, mała. Wolontariusze IFMSA brali udział w akcji w ramach projektu Pora Seniora, która się odbyła w miejscu zamieszkania Seniorów, Domu Pomocy Społecznej im. Franciszka Salezego w Warszawie (ul. Solec 36a). Wolontariusze wspólnie z Seniorami robili ozdoby świąteczne, które później Seniorzy odebrali na pamiątkę, do zdobienia własnego pokoju. Akcja trwała 2h. Była nawiązana współpraca z nowym ośrodkiem, przygotowana infografika o wydarzeniu (https://www.facebook.com/groups/523217244553260/permalink/896252790583035/) oraz przywiezione transportem publicznym materiały (wymiaru bagażu podręcznego), wcześniej zakupione, do dekoracji.
W ramach projektu Peer Education w VIII klasie SP została przeprowadzona 45-minutowa lekcja dotycząca zaburzeń odżywiania - anoreksji, bulimii, kompulsywnego objadania się, ortoreksji i bigoreksji. Lekcja zorganizowana w tej placówce po raz pierwszy - z uwzględnieniem zarówno tego, jak i ubiegłego roku akademickiego; kontakt został nawiązany przez wolontariuszkę, która poprowadziła zajęcia - w tym celu wolontariuszka przygotowała także ofertę współpracy ze szkołą. Na potrzeby lekcji stworzyła ona także od zera, całkowicie z własnej inicjatywy i według własnego pomysłu, wycinanki, które też na własną rękę wydrukowała i wykorzystała podczas zajęć, by jeszcze bardziej zaangażować klasę.
W ramach projektu Peer Education w VIII klasie SP została przeprowadzona 45-minutowa lekcja dotycząca zaburzeń odżywiania - anoreksji, bulimii, kompulsywnego objadania się, ortoreksji i bigoreksji.
W ramach projektu Peer Education w klasie drugiej liceum została przeprowadzona trwająca 45 minut lekcja na temat najczęstszych zaburzeń psychicznych, stresu i miejsc szukania pomocy. Edukatorką była Dominika Zajkowska. Lekcja została przeprowadzona w tej placówce po raz pierwszy w ciągu obecnego i ubiegłego roku akademickiego. Kontakt ze szkołą nawiązała Karolina Mikołap, która przygotowała ofertę współpracy ze szkołą, przedstawiającą szczegóły dotyczące lekcji i zadbała o kwestie organizacyjne.
W ramach projektu Peer Education w klasie drugiej liceum została przeprowadzona trwająca 45 minut lekcja na temat najczęstszych zaburzeń psychicznych, stresu i miejsc szukania pomocy. Edukatorką była Dominika Zajkowska.
W ramach projektu Peer Education w klasie drugiej liceum została przeprowadzona trwająca 45 minut lekcja na temat najczęstszych zaburzeń psychicznych, stresu i miejsc szukania pomocy. Uczniów edukowali Anna Krawczyk i Michał Pałuchowski.
W ramach projektu Peer Education w klasie drugiej liceum została przeprowadzona trwająca 45 minut lekcja na temat najczęstszych zaburzeń psychicznych, stresu i miejsc szukania pomocy. Uczniów edukowały Karolina Mikołap i Maria Rutowicz.
W ramach projektu Peer Education w klasie drugiej liceum została przeprowadzona trwająca 45 minut lekcja na temat najczęstszych zaburzeń psychicznych, stresu i miejsc szukania pomocy. Edukatorką była Karolina Stachyra.
W ramach projektu Peer Education w klasie drugiej liceum została przeprowadzona trwająca 45 minut lekcja na temat najczęstszych zaburzeń psychicznych, stresu i miejsc szukania pomocy. Edukatorką była Karolina Stachyra.
Akcja polegająca na pomocy potrzebującym dzieciom z Ośrodka Młodzieżowego w nauce, jest to akcja mała (e), odbyła się 15. raz w cyklu. Wolontariuszki przygotowały materiały do nauki.
W czasie akcji Peer Education HIV/AIDS dnia 11 grudnia 2018 w szkole na ul. Podbipięty 2 w Warszawie nasi edukatorzy rozmawiali z młodzieżą gimnazjalną/ 8 klasy szkoły postawowej o niebezpieczeństwach związanych z zakażeniem HIV i innymi infekcjami przenoszonymi drogą płciową. Cała akcja trwała łącznie 5 godzin lekcyjnych od godziny 8 do godziny 12.40. Akcja była przeprowadzana w tej szkole pierwszy raz. Akcja mała.
.jpg "Emilia")
