Czwartek
Piętnasta akcja z ramienia "Co dwie głowy to nie jedna" w ośrodku Barska. Wolontariusze pomagali w różnych przedmiotach szkolnych pomagając zrozumieć trudne zagadnienia, nadrobić zaległości w tematach szkolnych oraz poprawnie wykonać zadania domowe przypisane przez nauczycieli.
Środa
Warsztaty miały na celu integrację i aktywizację Seniorów z Klubu Seniora DK "Rakowiec", w ramach projektu Pora Seniora. Wolontariuszka zapoznała 20 Seniorów z technikami przygotowywania zdrowych i pełnowartościowych deserów w słoiczkach, a następnie pomogła uczestnikom w przygotowaniu własnych kompozycji. Na koniec odbyła się dyskusja, prezentacja stworzonych przez Seniorów dzieł oraz ich degustacja przy herbacie. Akcja trwała 2 godziny.
Środa
Czternasta akcja z ramienia "Co dwie głowy to nie jedna" w ośrodku Barska. Wolontariusze pomagali w różnych przedmiotach szkolnych pomagając zrozumieć trudne zagadnienia, nadrobić zaległości w tematach szkolnych oraz poprawnie wykonać zadania domowe przypisane przez nauczycieli.
Środa
Trzecia akcja Toddler Education mająca na celu oswojenie dzieci w wieku przedszkolnym z wizytą lekarską oraz podstawowymi badaniami. W akcji wzięło udział około 45 przedszkolaków i 3 wolontariuszki. Akcja trwała 2h. Akcja miała miejsce w Przedszkolu Integracyjnym nr 45 przy ul. Teofila Lenartowicza 4
Wtorek
Trzynasta akcja z ramienia "Co dwie głowy to nie jedna" w ośrodku Barska. Wolontariusze pomagali w różnych przedmiotach szkolnych pomagając zrozumieć trudne zagadnienia, nadrobić zaległości w tematach szkolnych oraz poprawnie wykonać zadania domowe przypisane przez nauczycieli.
Wtorek
W ramach cyklu „Anatomia dla liceum” studentka kierunku lekarskiego poprowadziła lekcję muzealną w Muzeum Historii Medycyny WUM dla uczniów klasy II o profilu biologiczno-chemicznym z XXVIII LO im. Jana Kochanowskiego (ul. Wiktorska 99, Warszawa). Zajęcia dotyczyły anatomii i fizjologii jamy brzusznej i obejmowały wykład z wykorzystaniem modelu anatomicznego oraz projekcji, a także sesję pytań i odpowiedzi, podczas której uczniowie mogli rozwiać swoje wątpliwości i pogłębić wiedzę.
Poniedziałek
Projekt “Czytamy Pomagamy” ma na celu umilenie czasu małym pacjentom przebywającym w szpitalu. W ramach akcji odwiedzamy chore dzieci i spędzamy z nimi czas czytając bajki, kolorując i bawiąc się wspólnie. Akcja cykliczna mała, trwała 1,5h i odbyła się po raz 25. w tym roku akademickim.
Poniedziałek
Dwunasta akcja z ramienia "Co dwie głowy to nie jedna" w ośrodku Barska. Wolontariusze pomagali w różnych przedmiotach szkolnych pomagając zrozumieć trudne zagadnienia, nadrobić zaległości w tematach szkolnych oraz poprawnie wykonać zadania domowe przypisane przez nauczycieli.
Poniedziałek
Rolki o charakterze edukującym, w których za pomocą mnenotechnik zostały przedstawione najważeniejsze aspekty z danego medycznego zagadnienia. Opis grafik 1. grafika- wykonana od podstaw 2. grafika- wykonana od podstaw; 3. grafika- wykonana od podstaw; 4. grafika- wykonana na podstawie wzoru https://drive.google.com/drive/folders/1SI4C3FO1GEZ_908s7kgr-1IEJBCSZQtY?usp=sharing
Poniedziałek
W ramach obchodów Tygodnia Zdrowia Psychicznego zrealizowano na profilu IFMSA w mediach społecznościowych autorski cykl edukacyjny, mający na celu popularyzację wiedzy o dobrostanie emocjonalnym i higienie umysłu. Każdego dnia publikowano serie merytorycznych plansz, które szczegółowo omawiały wybrane zagadnienia, takie jak mechanizmy radzenia sobie ze stresem, wypalenie zawodowe czy normalizacja korzystania z psychoterapii.
Sobota
Projekt “Czytamy Pomagamy” ma na celu umilenie czasu małym pacjentom przebywającym w szpitalu. W ramach akcji odwiedzamy chore dzieci i spędzamy z nimi czas czytając bajki, kolorując i bawiąc się wspólnie. Akcja cykliczna mała, trwała 1 h i odbyła się po raz 24. w tym roku akademickim.
Piątek
W ramach cyklu „Anatomia dla szkół podstawowych” studentka kierunku lekarskiego poprowadziła lekcję muzealną w Muzeum Historii Medycyny WUM dla uczniów klasy siódmej ze Szkoły Podstawowej numer 358 im. hetmana Jana Zamoyskiego (ul. Św. Urszuli Ledóchowskiej 10, Warszawa). Zajęcia rozpoczęły się krótkim pokazem anatomicznym w formie „mappingu” – projekcji wyświetlanej na specjalnym modelu. Następnie studentka omawiała narządy i ich działanie, pokazując je na modelu anatomicznym i tłumacząc wszystko prostym, zrozumiałym językiem. W dalszej części odbył się quiz, dzięki któremu uczniowie mogli sprawdzić, co zapamiętali, a na koniec przeprowadzono sesję pytań i odpowiedzi. Uczniowie pytali m.in. o to, jak wyglądają studia medyczne,...
Czwartek
Akcja cykliczna, odbyła się trzynasty raz w tym roku akademickim. Wolontariusze upiekli ciasta i babeczki, które zostały przekazane organizacji "Kolacje Czwartkowe", aby zostały zapakowane do paczek żywnościowych dla osób w kryzysie bezdomności. Trafiła do 40 osób kryzysie bezdomności. Ciasta zostały przygotowane w domach wolontariuszy. Wolonatriusze sami dostarczyli ciasta, babeczki w wyznaczone miejsce.
Czwartek
W ramach cyklu „Ratowanie na spontanie” studenci kierunku lekarskiego mają okazję przeprowadzić lekcję dla swoich młodszych kolegów i koleżanek. Studenci mogą podzielić się swoją wiedzą na temat pierwszej pomocy podczas krótkiej prelekcji. Będą również nadzorować część praktyczną, podczas to której uczniowie mogą sami ćwiczyć na fantomie RKO.
Czwartek
W ramach projektu Zaszczep Wiedzę nasi wolontariusze przeprowadzili jedną prelekcję w Liceum Ogólnokształcącym im. Jana Zamoyskiego. Edukatorzy wprowadzili uczestników w temat szczepień ochronnych, korzyści z nich wynikających i bezpieczeństwa ich stosowania. Dodatkowo korzystając z rzetelnych źródeł rozwialiśmy popularne mity, które ich dotyczą. Na koniec każdych zajęć prowadzący odpowiedzieli na pytania młodzieży.
Środa
Jedenasta akcja z ramienia "Co dwie głowy to nie jedna" w ośrodku Barska. Wolontariusze pomagali w różnych przedmiotach szkolnych pomagając zrozumieć trudne zagadnienia, nadrobić zaległości w tematach szkolnych oraz poprawnie wykonać zadania domowe przypisane przez nauczycieli.
Środa
W ramach cyklu „Anatomia dla liceum” studentka kierunku lekarskiego poprowadziła lekcję muzealną w Muzeum Historii Medycyny WUM dla szesnastoletnich i siedmnastoletnich uczniów Niepublicznego Liceum Ogólnokształcącego Montessori. Zajęcia dotyczyły anatomii i fizjologii ośrodkowego układu nerwowego i obejmowały wykład z wykorzystaniem modelu anatomicznego oraz projekcji, a także sesję pytań i odpowiedzi, podczas której uczniowie mogli rozwiać swoje wątpliwości i pogłębić wiedzę.
Wtorek
Projekt “Czytamy Pomagamy” ma na celu umilenie czasu małym pacjentom przebywającym w szpitalu. W ramach akcji odwiedzamy chore dzieci i spędzamy z nimi czas czytając bajki, kolorując i bawiąc się wspólnie. Akcja cykliczna mała, trwała 1,5 h i odbyła się po raz 23. w tym roku akademickim.
Wtorek
W ramach cyklu „Anatomia dla liceum” studentka kierunku lekarskiego poprowadziła lekcję muzealną w Muzeum Historii Medycyny WUM dla uczniów klasy II o profilu biologiczno-chemicznym z XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego. Zajęcia dotyczyły anatomii i fizjologii jamy brzusznej i obejmowały wykład z wykorzystaniem modelu anatomicznego oraz projekcji, a także sesję pytań i odpowiedzi, podczas której uczniowie mogli rozwiać swoje wątpliwości i pogłębić wiedzę.
Poniedziałek
Dziesiąta akcja z ramienia "Co dwie głowy to nie jedna" w ośrodku Barska. Wolontariusze pomagali w różnych przedmiotach szkolnych pomagając zrozumieć trudne zagadnienia, nadrobić zaległości w tematach szkolnych oraz poprawnie wykonać zadania domowe przypisane przez nauczycieli.
