https://www.facebook.com/IFMSAwarszawa/photos/pcb.1734388796672905/1734388400006278/?type=3&theater Akcja polegała na robieniu kartek dla chorych dzieci. Spotkaliśmy się w kawiarni na Wareckiej 4/6. W akcji wzięły udział 4 osoby. Była to 6 koordynowana przeze mnie akcja.
https://www.facebook.com/IFMSAwarszawa/photos/pcb.1734388796672905/1734388740006244/?type=3&theater Akcja polegała na robieniu kartek dla chorych dzieci. Spotkaliśmy się w kawiarni na Wareckiej 4/6. W akcji wzięło udział 9 osób. Była to 7 koordynowana przeze mnie akcja.
Akcja polegająca na pomocy potrzebującym dzieciom z Ośrodka Młodzieżowego w nauce, jest to akcja mała (e), odbyła się piąty raz w cyklu.
Szkolenie z wprowadzania akcji do systemu dla KLP, przeprowadzone przez LEO-out Polę Tochman i LORE Martę Kras. Szkolenie trwało 1,5 godziny, wzięło w nim udział 38 koordynatorów lokalnych projektów.
Akcja cykliczna mała zorganizowana w ramach Dnia Chorób Przewlekłych na Uczelni Łazarskiego. Edukowaliśmy o infekcjach przenoszonych drogą płciową i zachęcaliśmy do testowania w kierunku HIV studentów różnych kierunków, a także wykładowców i inne osoby, które pojawiły się na kampusie Łazarskiego. Katarzyna Rylewicz - transport materiałów na akcję (ulotki o infekcjach przenoszonych drogą płciową i punktach testowania na HIV, długopisy z logo IFMSA-Poland), dystrybucja ulotek (około 40 sztuk), 3h uczestnictwa w akcji, fotorelacja (link: https://www.facebook.com/IFMSAwarszawa/posts/1738064649638653) Michał Ebert i Piotr Nesterowicz - uczestnictwo w akcji (4h)
Piąte spotkanie fakultetu "Przypadki kliniczne" organizowanego dla studentów I WL i II WL WUM we współpracy z Kliniką i Katedrą Kardiologii, Nadciśnienia Tętniczego i Chorób Wewnętrznych II Wydziału Lekarskiego. Temat zajęć: "Chory po zasłabnięciu z nowotworem – co robić?” – dyskusja kliniczna/forum przypadków klinicznych. Spotkanie odbyło się 19.11.2018 i trwało 1,5 h. Akcja cykliczna mała (nie kwalifikuje się do kryteriów z pkt. 3.2.4 Kryteriów rozliczania działalności członków IFMSA-Poland), piąta z cyklu.
Szkolenie oraz spotkanie informacyjne dla przyszłych edukatorów projektu Peer Education "Zaburzenia odżywiania". Zostało przeprowadzone 15.11 i trwało 2 godziny, wzięło w nim udział ok. 30 studentów różnych kierunków. Jako prelegentki wystąpiły: Aleksandra Hyży (szkolenie z autoprezentacji, ok. 50 min), Klaudia Oleszkiewicz (merytoryczne szkolenie z zaburzeń odżywiania, ok. 30 min), Dominika Zajkowska (szkolenie z praktycznymi informacjami odnośnie zachowania się i słownictwa używanego na lekcji, skupiania uwagi uczniów etc., ok 30 min). Poczęstunek przygotowały (wszystkie wymienione osoby x1): Klaudia Oleszkiewicz, Marta Pielak, Ela Łepkowska, Aleksandra Skwarek, Marta Kiziak. Fotorelację opublikowaną na fanpage'u na Facebooku oraz post na stronę przygotowała Dominika Zajkowska -...
Peer Education - nowa akcja, pierwsza w tym roku, jedna godzina lekcyjna Akcja skierowana do uczniów klas 5 szkoły podstawowej, mająca na celu edukację młodzieży na tematy: co to jest udar, jakie objawy, jak pomóc w przypadku udaru, jakie są czynniki ryzyka i jak zapobiegać udarom. liczba wyedukowanych dzieci: 26 przygotowaliśmy nowe doświadczenie pozwalające zrozumieć w jakim mechanizmie dochodzi do udarów – zakwalifikowaliśmy to w rozliczeniu jako przygotowanie gadżetów, gdyż wymagało to od nas stworzenia mechanizmu funkcjonowania naczyń tętniczych w mózgu; nasz partner firma Boehringer Ingelheim dała nam na akcję plecaki dla dzieci z różnymi gadżetami promocyjnymi o równowartości 260...
Peer Education - druga w tym roku, jedna godzina lekcyjna Akcja skierowana do uczniów klas 5 szkoły podstawowej, mająca na celu edukację młodzieży na tematy: co to jest udar, jakie objawy, jak pomóc w przypadku udaru, jakie są czynniki ryzyka i jak zapobiegać udarom. liczba wyedukowanych dzieci: 27 przygotowaliśmy doświadczenie pozwalające zrozumieć w jakim mechanizmie dochodzi do udarów; nasz partner firma Boehringer Ingelheim dała nam na akcję plecaki dla dzieci z różnymi gadżetami promocyjnymi o równowartości 270 zł; akcja odbyła się w SP nr 29; od firmy otrzymaliśmy również materiały edukacyjne, należące do tej firmy zarówno pod względem materialnym, jak...
Peer Education - trzecia w tym roku, jedna godzina lekcyjna Akcja skierowana do uczniów klas 5 szkoły podstawowej, mająca na celu edukację młodzieży na tematy: co to jest udar, jakie objawy, jak pomóc w przypadku udaru, jakie są czynniki ryzyka i jak zapobiegać udarom. liczba wyedukowanych dzieci: 26 przygotowaliśmy doświadczenie pozwalające zrozumieć w jakim mechanizmie dochodzi do udarów; nasz partner firma Boehringer Ingelheim dała nam na akcję plecaki dla dzieci z różnymi gadżetami promocyjnymi o równowartości 260 zł; akcja odbyła się w SP nr 29; od firmy otrzymaliśmy również materiały edukacyjne, należące do tej firmy zarówno pod względem materialnym, jak...
Akcja polegająca na pomocy potrzebującym dzieciom z Ośrodka Młodzieżowego w nauce, jest to akcja mała (e), odbyła się szósty raz w cyklu.
Akcja "szafa przyjaciół" w ramach projektu Niewidzialni odbyła sie 8 listopada 2018. Trwała 2,5h Powstała grafika promująca wydarzenie na grupie Wolontariuszy IFMSA Fotorelacja na fanpagu i instagramie: https://www.facebook.com/IFMSAwarszawa/photos/a.210411475737319/1744303845681400/?type=3&theater Była to akcja organizowana pierwszy raz. Akcja ta nie istniała w poprzednich latach. Projekt "Niewidzialni" jest tworzony od podstaw, ponieważ nie istniał w poprzednich latach. Była to średnia akcja według taryfikatora 2018 (a,e,f,h,k) W akcji wzięło udział 13 osób w różnym wieku, w tym 2 należące do IFMSA. Akcja zorganizowana była poza uczelnią We współpracy z inna jednostką- Wspólnotą Sant'Edigio, prowadzącą Szafę od kilku lat Akcja trafiła do ponad 80 odbiorców. Akcja...
Akcja "szafa przyjaciół" w ramach projektu Niewidzialni odbyła sie 15 listopada 2018. Trwała 2,5h Powstała grafika promująca wydarzenie na grupie Wolontariuszy IFMSA Fotorelacja na fanpagu i instagramie: https://www.facebook.com/IFMSAwarszawa/photos/a.210411475737319/1744303845681400/?type=3&theater Była to akcja organizowana pierwszy raz. Akcja ta nie istniała w poprzednich latach. Projekt "Niewidzialni" jest tworzony od podstaw, ponieważ nie istniał w poprzednich latach. Była to średnia akcja według taryfikatora 2018 (a,e,f,h,k) W akcji wzięło udział 14 osób w różnym wieku, w tym 2 należące do IFMSA. Akcja zorganizowana była poza uczelnią We współpracy z inna jednostką- Wspólnotą Sant'Edigio, prowadzącą Szafę od kilku lat Akcja trafiła do ponad 85 odbiorców. Akcja...
akcja polegała na rozdawaniu giftpacków pacjentom po teście na HIV oraz informowaniu odnośnie procedury badania w Punkcie Kontrolno-Diagnostycznym. akcja mała cykliczna, czas trwania 4h (16-20) odbyła się 1 raz. Przed akcją odbyło się szkolenie w którym uczestniło 8 osób (z powodu RODO nie będe podawała publicznie nazwisk). W akcji brały udział 3 osoby Emilia Płatos przygotowała infografikę na to wydarzenie
akcja polegała na rozdawaniu giftpacków pacjentom po teście na HIV oraz informowaniu odnośnie procedury badania w Punkcie Kontrolno-Diagnostycznym. akcja mała cykliczna, czas trwania 4h (16-20) odbyła się 2 raz. Przed akcją odbyło się szkolenie w którym uczestniczyły 3 osoby (z powodu RODO nie będę podawała publicznie nazwisk). W akcji brały udział 4 osoby
akcja polegała na rozdawaniu giftpacków pacjentom po teście na HIV oraz informowaniu odnośnie procedury badania w Punkcie Kontrolno-Diagnostycznym. akcja mała cykliczna, czas trwania 4h (16-20) odbyła się 3 raz. W akcji brały udział 3 osoby (z powodu RODO nie będę podawała nazwisk w opisie)
akcja polegała na rozdawaniu giftpacków pacjentom po teście na HIV oraz informowaniu odnośnie procedury badania w Punkcie Kontrolno-Diagnostycznym. akcja mała cykliczna, czas trwania 5h (16-21) odbyła się 4 raz. W akcji brało udział 5 osób (z powodu RODO nie będę podawała nazwisk w opisie)
W ramach projektu Peer Education w szkole została przeprowadzona jedna 45-minutowa lekcja przedstawiająca podstawową wiedzę nt. prawidłowego komponowania zbilansowanej diety. Lekcja przeprowadzona po raz pierwszy w danej placówce (w tym - w przeciągu tego, jak i ubiegłego roku akademickiego), kontakt nawiązany przez wolontariuszkę prowadzącą zajęcia, która przygotowała również autorską prezentację na jej potrzeby, możliwą do wykorzystania przy przyszłych tego rodzaju akcjach.
.jpg "Aleksandra")
.jpg "Emilia")
