W ramach projektu Peer Education w pięciu klasach pierwszych liceum równoczasowo zostało przeprowadzone po jednej lekcji poświęconej zaburzeniom odżywiania (anoreksji, bulimii, ortoreksji, bigoreksji, kompulsywnemu objadaniu się). Uczniowie mieli szansę poznać czynniki ryzyka, objawy chorób i charakterystyczne zachowania osób chorych, dowiedzieć się o możliwościach pomocy oraz zweryfikować rozpowszechnione w tym temacie mity.